Lundi 30 mars 2020

30 mars 2020

Bonjour les CE1 ! J’espère que vous allez bien, que vous avez passé un bon week-end ! On attaque notre 3ème semaine d’école à la maison. Allez on tient bon !

Voici le travail pour ce lundi. Soyez sages, je compte sur vous !

Rencontres "Zoom"

9h, Information générale :

https://zoom.us/j/158818564

9h30, Anglais:

https://us04web.zoom.us/j/7621685405

Pour commencer ta journée, regarde « Le code secret EPS » et réalise les exercices!

Le mot : C R A P A U D

Enigme : (10min)

Il énerve beaucoup maman lorsqu’elle retrouve plein de poils sur les coussins du canapé. Mais il sait se faire pardonner en se collant à ses jambes tout en ronronnant très fort pour lui montrer qu’il l’aime et se faire pardonner.

De quel animal parle-t-on?.......................................................................................

Exercice 1 – Rituel calcul mental : Encadrer entre les dizaines entières proches (10 min)

Je te donne un exemple avant que tu commences : 260 < 269 < 270. Ici la dizaine entière qui vient juste avant 69 est « 60 » et la dizaine entière qui vient juste après est « 70 ». N’oublie pas les centaines quand tu écris l’encadrement.

140 < 145 < 150 , .....< 214 <..... , .....< 548 <.....

.....< 398 <..... , .....< 261 <..... , .....< 139 <.....

.....< 474 <..... , .....< 707 <..... , .....< 156 <.....

Regarde:

Exercice 2 – Lecture (20 min)

1) Lis l’épisode 1 de « Babayaga » version 2. (Tu le trouves dans : Textes lus en classe (Klasėje skaitomi tekstai)

D’abord écoute, puis lis tout seul.

2) Compréhesion (15 min) – Réponds aux questions :

- Qu’as-tu appris sur les personnages ? Quelles différences vois-tu avec le conte précédent ?

- Qui apporte son aide à Miette ? Pourquoi et comment ?

Exercice 3 – Dictée quotidienne (15 min)

Prépare la phrase 1 et les mots 1 à écrire.

1. Le vilain chat est avec l’ogresse.

1. le temps, le vent, la neige

Petite pause :

Ecoute et chante (si tu veux) : Alain Schneider « Picasso »

Exercice 4 – Maths : Intercaler et comparer les nombres (30 min)

Intercale un nombre entre les deux nombres donnés. Tu as le choix entre 3 nombres. Entoure le bon et écris-le ensuite.

250 < ___ < 350

367 – 219 – 346

400 < ___< 410

415 – 408 – 425

354 < ___ < 384

415 – 694 – 364

190 < ___ < 200

195 – 265 - 347

600 < ___ < 700

645 – 896 - 670

80 < ____ < 180

94 – 196 - 225

Exercice 1:

Picbille CE1 > Ordre des nombres jusqu'à 100

Activités en ligne inspirées du fichier 'J'apprends les maths CE1' (éditions Retz).

https://www.clicmaclasse.fr

Exercice 2:

Picbille CE1 > Ordre des nombres jusqu'à 100

Activités en ligne inspirées du fichier 'J'apprends les maths CE1' (éditions Retz).

https://www.clicmaclasse.fr

Exercice 3:

Picbille CE1 > Ordre des nombres jusqu'à 100

Activités en ligne inspirées du fichier 'J'apprends les maths CE1' (éditions Retz).

https://www.clicmaclasse.fr

Exercice 5 – Etude du code : c ou ç (20 min)

Exercice 1:

Replacer les syllabes - Apprendre à lire

Lecture, exercices en ligne. Replacer les syllabes dans les mots.

https://apprendrealire.net

Exercice 2:

1. Exercice de français - c ou ç ? Quelle lettre choisir ?

Complète ces mots, ajoute c ou ç. Exercice de français avec correction en ligne. Ce2, Cm1, Fle, débutant en langue française

https://www.ortholud.com

Exercice 3:

2. Exercice de français - c ou ç ? Quelle lettre choisir ?

Complète ces mots, ajoute c ou ç. Exercice de français avec correction en ligne. Ce2, Cm1, Fle, débutant en langue française

https://www.ortholud.com

Activité de l’après-midi :

Exercice 7 - EPS

Mets-toi debout et bouge, bouge, bouge...